非全日制管理硕士好考么(非全日制工业工程与管理硕士学校)



非全日制管理硕士好考么？

1、小班教学，导师辅导

非全日制管理硕士（EMBA）的招生对象是有工作和多年高层次管理经验的人士，这些人士朝夕相处的是各行各业的实际工作问题，而非单纯的教科书知识。学校在这方面设计了小班教学，并分配有实际工作经验的导师，能够及时给予定制的解决方案，使得学生能更好的将所学运用在工作实践中。

此外，小班教学还能增强学生的互动性，相互学习和借鉴过去的经验，跳出各自专业的视角，相互交流想法，更广阔地拓展视野。

2、自由规划学习时间和地点

非全日制管理硕士需要贯彻自由规划学习时间和地点的理念，鼓励学生通过各种渠道、多种方式收集信息，自主探索学习。这种方式有利于增强学生的自主性和学习能力，能够更好的适应未来管理工作的发展变化。

同时，自由规划学习时间和地点的方式也有效避免了学生因为学习而疏忽了工作，进而影响工作效率和质量。

3、海量网络资源和课程录像回放

网络已经成为学习的重要平台之一，非全日制管理硕士学位也不例外。学校提供海量的网络资源和课程录像回放，让学生能够自由自主的进入学院的虚拟学习空间，自主选择适合自己的网络课程和学习资料，让学生有更多的时间和精力研究和理解对他们最有用的实践知识。

此外，课程录像回放功能还可以让那些因为工作或其他原因不能参加现场授课的学生随时回放老师的讲课内容和个人笔记，充分保障了所有学生的学习心理状态和课程质量。

总结：非全日制管理硕士通过小班教学、自由规划学习时间和地点以及网络资源和课程录像回放等方式，为有工作和管理经验的人士提供了更便捷的学习方式，不仅能提高学生的学术水平和领导才能，更有助于实现个人对工作和生活的全面提升。

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